Nie liczy się to ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz /autor nieznany/

O tym, jak ważne jest pomaganie zapewne mogliśmy przekonać się już nie raz. Jakie uczucia towarzyszyły Ci, kiedy pomagałeś? Czy dając coś lub poświęcając się, stawałeś się jedynie uboższy? Nam doświadczenie podpowiada, że bycie dobrym zawsze procentuje. Pomagając wygrywasz! Dzieląc się sobą, bądź tym, co masz, mnożysz szczęście i przyczyniasz się do polepszenia otaczającego świata.

Dlaczego zatem warto pomagać innym i co z pomagania ma darczyńca? Kiedy pomagamy to:

• dystansujemy się do własnych problemów,
• możemy poczuć się potrzebni, ważni,
• doświadczamy własnej zaradności, sprawczości, zyskujemy poczucie wpływu na rzeczywistość,
• ładujemy swój emocjonalny akumulator; radość, ulga, zadowolenie odczuwane przez osobę, której pomagamy jest również naszym udziałem,
• zmienia się nasze wyobrażenie o świecie, który staje się bardziej przyjazny i bezpieczny.

Jeżeli też tak masz, to warto tak piękną aurę przywoływać jak najczęściej i sprawić, że dzielenie się będzie dla nas naturalne jak oddychanie. Tym bardziej jeżeli celem pomagania jest polepszenie jakości życia innych ludzi.

A ty, kiedy ostatnio komuś pomogłeś?

Wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób zaangażowali się w świąteczne akcje charytatywne podjęte w naszej szkole

DZIĘKUJEMY😊

   W piątek – na zajęciach rozwijających kreatywność - uczniowie klasy 2 b poznawali zwyczaje i tradycje związane z obchodami świąt Bożego Narodzenia. Jednym z takich zwyczajów jest dekorowanie choinki i przygotowywanie ozdób choinkowych.

Dawno temu nie było pięknych błyszczących bombek, choinkę ozdabiano pierniczkami, orzechami, suszonymi owocami głogu, jarzębiny czy derenia. Przystrajano łańcuchami wykonanymi z bibułki i słomy. 

Teraz różnorodne ozdoby można kupić w sklepie, ale my postanowiliśmy własnoręcznie przygotować piękne i kolorowe bombki z których zrobimy świąteczne upominki dla rodziców. Zabawa była przednia. Każda bombka inna. Małe, duże i niepowtarzalne. Takie nasze.

    Ostatnie tygodnie upłynęły nam bardzo pracowicie. Włączyliśmy się do dwóch ogólnopolskich świątecznych akcji charytatywnych: Szlachetna Paczka i Paczuszka dla Maluszka. Jednocześnie współuczestniczymy w organizacji Szkolnych Rekolekcji Adwentowych oraz przygotowujemy się do występu w przedstawieniu z okazji nadchodzących świąt Bożego Narodzenia.

Angażując się w życie społeczności lokalnej zaprezentujemy montaż słowno – muzyczny z okazji świąt Oto zwiastuję wam radość wielką (Łk 2,10b)w  Środowiskowym Domu Samopomocy Społecznej w Rogoźnie (20 XII), następnie przedstawimy go społeczności szkolnej (22 XII), by po raz trzeci wystąpić w kościele Ducha Św. w Rogoźnie (7 I 2024).

Również w środę 20 XII będziemy przeżywali Wigilię klasową z udziałem rodziców i dostojnego Gościa😉. Doszły nas słuchy, że koledzy i koleżanki z klasy zaprezentują swoje umiejętności recytatorskie oraz umilą nam czas grą kolęd na instrumentach (trąbka, flety).

Kontynuując realizację projektu „Grunt to dobre wychowanie” na zajęciach z wychowawcą podjęliśmy między innymi tematy: Żyjemy wśród osób niepełnosprawnych - o tolerancji na co dzień., Dzielmy się dobrem..., Zwyczaje i tradycje rodzinne - Święta Bożego Narodzenia, W kręgu rodziny - moje wyobrażenie świąt Bożego Narodzenia.

Od października wraz z klasą 4b uczestniczymy w ogólnopolskim Projekcie Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej. W ramach tego wydarzenia raz w miesiącu (do kwietnia 2024 włącznie) wyjeżdżamy do kina w Wągrowcu na film, który zawsze poprzedza ciekawa prelekcja. Zdążyliśmy już zauważyć, że każdy seans jest wspaniałą okazją do zdobywania wiedzy oraz dzielenia się doświadczeniami. Dodatkowo rozmowy o kinie rozwijają nasze kompetencje społeczne i emocjonalne.

Wszystkie działania podejmujemy i realizujemy pod czujnym okiem naszej wychowawczyni – p. Ewy Jóźwiak

W załączniku przesyłamy kilka zdjęć.

   W środę - 13 grudnia - uczniów klasy 2b odwiedził niecodzienny gość - młodszy kapitan Damian Nowacki - pracownik Jednostki Ratowniczo - Gaśniczej nr 8 Państwowej Straży Pożarnej w Bolechowie, prywatnie tata naszego kolegi Marcela. W związku ze zbliżającym się okresem zimowo – świątecznym, pan Damian przeprowadził dla nas zajęcia pod hasłem:

Bezpieczni nie tylko ,,od święta" - ,,Uczymy się od najbliższych przez zabawę i pracę”. Na samym początku tata Marcela przedstawił nam tajniki pracy strażaka i wyjaśnił, co trzeba zrobić, by w przyszłości móc wykonywać ten trudny i odpowiedzialny zawód. Następnie przypomnieliśmy sobie najważniejsze numery alarmowe, sposoby informowania o wypadkach oraz zasady ewakuacji na wypadek pożaru w różnych miejscach i okolicznościach. Numer 112 to numer, którego nie można nie znać! Poznaliśmy warunki rozprzestrzeniania się pożarów oraz sposoby i metody ich gaszenia. Dowiedzieliśmy się, jakie są rodzaje gaśnic i do gaszenia jakich materiałów one służą. Tata Marcela opowiadał nam o występujących często, w okresie grzewczym, przypadkach zatrucia czadem. Wiemy już, że tego ,,podstępnego zabójcy” nie widać i nie czuć, że trudno rozpoznać objawy zatrucia. Pan Damian zwrócił nam uwagę, jak ważne jest częste i systematyczne wietrzenie pomieszczeń oraz sprawdzanie i udrażnianie przewodów wentylacyjnych.

Zima to też okazja do zabaw na śniegu i lodzie. Wiemy już, że pod żadnym pozorem nie wolno nam wchodzić na zamarznięte zbiorniki wodne. Nie ma bezpiecznej grubości pokrywy lodowej. Pamiętajmy: ,,Czas ferii zimowych to fajna zabawa. Kto bezpiecznie się bawi w kłopoty nie wpada!”.

Ostatnim, wzbudzającym najwięcej emocji, punktem naszego spotkania były ćwiczenia na fantomie - zajęcia praktyczne z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Dowiedzieliśmy się, jakie są zasady prowadzenia resuscytacji u dzieci i dorosłych oraz jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej. Na zakończenie nie mogło zabraknąć wspólnego zdjęcia i oczywiście przymierzania strażackiego hełmu. Wszystkim było ,,do twarzy”. Zajęcia były SUPER! Wiedza zdobyta w trakcie praktycznych ćwiczeń i doświadczeń na długo zostanie w naszej pamięci. Dziękujemy panie Damianie!

   Pamiętamy o tych wydarzeniach i oddajemy hołd ich Ofiarom. 13 grudnia br. wzięliśmy udział w uroczystości 42. rocznicy wprowadzenia stanu wojennego w Polsce. Wydarzenie miało miejsce pod pomnikiem Ofiar Solidarności i zostało zorganizowane przez NSZZ „Solidarność” Pracowników Oświaty i Wychowania w Rogoźnie z jej przewodniczącym na czele – p. Stanisławem Kozłowskim. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 7b, którzy uświetnili obchody recytacją wierszy o tematyce patriotycznej, a następnie złożyli pod pomnikiem wiązankę kwiatów. Opiekę nad uczniami sprawowała p. Ewa Jóźwiak.

Dnia 21.11.2023 nastąpiło  rozstrzygnięcie konkursu pt ,, Drzewo w barwach jesieni" organizowanego przez Starostwo Powiatowe w Obornikach.

Celem konkursu była edukacja, kształtowanie postaw ekologicznych, propagowanie zainteresowania i szacunku do przyrody, rozwijanie wśród uczniów umiejętności swoich obserwacji i spostrzeżeń w terenie, możliwość poznania darów jesieni, które daje mam drzewo, uzmysłowienie sobie wizualnego piękna drzewa w świetle jesiennych barw.

Zaangażowanie naszych uczniów było bardzo duże i przekazaliśmy 63 prace. Wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne nagrody.

Specjalne wyróżnienie dla naszej uczennicy Michaliny Szymańskiej klasa 4b  otrzymała nagrodę w postaci oryginalnego kalendarza adwentowego.

Na drugi turniej ligi udaliśmy się, do pięknego obiektu hala oaza w Kórniku (miejmy nadzieję, że prace nad halą w Rogoźnie nabiorą tempa).W turnieju zagraliśmy zespołowo, zarówno w ataku jak i w obronie odnosząc dwa zdecydowane zwycięstwa z MUKS Poznań i Byczą Akademią Gniezno . Tak jak w Gnieźnie i tu po meczu czekał na zawodniczki słodki poczęstunek za który dziękujmy. Dziękujemy przeciwniczkom za sportową rywalizację. Następny turniej tej grupy w Rogoźnie 27 stycznia.

Dziś nasza drużyna jako pierwsza zagrała w pięknie wyremontowane sali "Agro". Rywalem była Piątka Ostrów Wlkp. z którą mieliśmy "rachunki do wyrównania". (Przegraliśmy w Ostrowie w ostatniej minucie.) Graliśmy w Agro bardzo widowiskowo. Ciekawe akcje zarówno w ataku szybkim jak pozycyjnym. Raziliśmy jednak skutecznością w wypracowanych 100% sytuacjach. I tylko to powodowało, że przez trzy kwarty remisowaliśmy. W czwartej kwarcie zaczęliśmy trafiać i "odjechaliśmy" sympatycznym zawodniczkom z piątki. Wygrywamy spotkanie 58-49. Dziękujemy licznie zgromadzonym kibicom za doping i zapraszamy za tydzień. Gramy z MUKS-em Poznań o 10.00.

Na ostatni ligowy mecz w 2023 roku wybraliśmy się do Piły. Pierwsza kwarta bardzo wyrównana. Świetna w wykonaniu naszych koszykarek. W drugiej kwarcie popełniliśmy zbyt dużo prostych błędów i rywal znacząco nam odskoczył. W drugiej połowie staramy się zmniejszyć różnice punktową. Ostatecznie mecz z mocnym rywalem przegrywamy 81-40. Warto zaznaczyć, że wszystkie zawodniczki „Dwójki” punktowały w tym meczu i prezentowały dobry poziom gry.Powoli kończymy koszykarski 2023 rok i jednocześnie zapewniamy, że w 2024 roku nadal będziemy dostarczać mnóstwo sportowych emocji.

   Grudzień to liczne zbiórki dla potrzebujących. Nasi wolontariusze uwielbiają takie akcje i chętnie angażują się w pomoc. W sobotę 09.12.2023 wolontariusze naszego Szkolnego Koła Wolontariatu i PCK włączyli się aktywnie w przedświąteczną zbiórkę żywności.

Zbiórkę zorganizowała CARITAS archidiecezji gnieźnieńskiej przy współpracy oddziałów parafialnych CARITAS przy parafii p.w. św. Wita w Rogoźnie. Nasi wolontariusze przez całą sobotę pomagali zbierać żywność w sklepach LIDL, DINO i BIEDRONKA. Zebrano sporo artykułów spożywczych, z których zostaną przygotowane paczki dla samotnych i potrzebujących z terenu naszej Gminy.

   Wolontariusze, którzy nie żałowali swojego czasu (sobota!) i sił oraz zaangażowali się w pomoc to uczniowie naszej szkoły: Wojciech Jarocki, Bartosz Gracz, Zosia Zaczek, Vanessa Borowiak, Amelia Jeska, Wojciech Sulka, Bartosz Szewczuk, Igor Smoliński, Maja Liwerska, Milena Pacholczak, Jan Michalski, Wojciech Wahlich, Natasza Rybicka, Zofia Smolińska, Małgorzata Piekarska, Inga Kowalska, Zuzanna Biskup, Halina Marek, Oliwia Małachowska, Łucja Kubiak

Bardzo dziękujemy za ofiarną pomoc! Jak widać mamy młodzież, która potrafi zauważyć człowieka w potrzebie i właściwie reagować. BRAWO tylko podziwiać!!!

   Nasi Wolontariusze wraz z Seniorami z Zarządu Rejonowego PZERiI w Rogoźnie brali udział w akcji Świątecznej Zbiórki Żywności dla Seniorów na Święta Bożego Narodzenia w dniach 24-25.11.2023, której inicjatorem był Pilski Bank Żywności zrzeszony w Federacji Polskich Banków Żywności.

Młodzież kolejny, bo już drugi raz chętnie zaangażowała się w pomoc i w swoim wolnym czasie (piątek popołudniu i sobota) pomagali przy zbiórce. Każde z nich kwestowało przy akcji po 2 godziny, pomagając naszym seniorom w zbiórce. Byli to : Zuzanna Biskup, Halina Marek, Michell Szperkowska, Milena Pacholczak, Maja Liwerska, Róża Mucha, Szymon Tyma, Antonina Burda, Nadia Szewczak, Oliwia Małachowska, Zofia Smolińska, Kacper Jaroć. Udało się zgromadzić bardzo dużo żywności, za co bardzo dziękujemy darczyńcom. Bardzo cieszymy się, że nadal w młodzieży drzemie duch świątecznego pomagania i oczywiście mamy nadzieję, że ta akcja na trwale zapisze się w naszym szkolnym kalendarzu akcji charytatywnych.

   Od początku roku szkolnego uczniowie klasy II b, pod bacznym okiem swojej wychowawczyni, podejmują różnorodne działania, które wspomagają realizację treści programowych, wynikają z Planu Pracy Szkoły, stwarzają okazję do współpracy, współdziałania, integracji zespołu klasowego, aktywizacji, nabywania nowych umiejętności oraz kształtowania postaw prospołecznych i patriotycznych.

We wrześniu,na zajęciach rozwijających kreatywność, wielką frajdę sprawiała nam praca w grupach i wspólne budowanie konstrukcji z korbo klocków, zakupionych w ramach programu ,,Laboratoria przyszłości”. Dziewczynki, z okazji Dnia Chłopca, przygotowały miłe niespodzianki i życzenia dla swoich kolegów.

W październiku wybraliśmy się do muzeum, by zwiedzić stałą wystawę przyrodniczą i etnograficzną. Poznaliśmy gatunki ptaków i ssaków żyjących w naszej okolicy. Dowiedzieliśmy się, które ptaki odlatują, a które zimują w Polsce. Pani Małgosia opowiadała nam o obrączkowaniu ptaków i o tym, że bocian zaobrączkowany w Rogoźnie dotarł aż do Afryki. W muzeum poznaliśmy też dawne narzędzia oraz sprzęt gospodarstwa domowego, który ułatwiał pracę ludziom zanim wynaleziono prąd elektryczny. Pod koniec miesiąca spotkaliśmy się z panią psycholog – Anną Zdun, która zorganizowała dla nas warsztaty pod hasłem ,,Jak dobrze się znamy?” Podczas zajęć przekonaliśmy się,  że ,,współpraca się opłaca”,  choć nie zawsze jest łatwa. Przygotowując się do obchodów Narodowego Święta Niepodległości, wybraliśmy się na miejscowy cmentarz, by oddać cześć Tym, którzy poświęcili życie, byśmy my mogli cieszyć się wolnością. Zapaliliśmy znicze na mogiłach powstańców wielkopolskich,  żołnierzy nieznanych,  ofiar terroru hitlerowskiego oraz zasłużonych mieszkańców Rogoźna.

W listopadzie spora grupa naszych koleżanek i kolegów wzięła udział w biegach dziecięcych podczas VIII Rogozińskiego Półmaratonu Przemysła II. Najbardziej dumni jesteśmy z Amelki Fundamenskiej, która zdobyła puchar za zajęcie III miejsca w kategorii dziewcząt klas I - II. Na zakończenie sezonu medalami pochwaliły się też nasze żeglarki. Jak widać aktywność fizyczna jest nam bliska. Chcemy ją rozwijać, bo przecież, jak mówi przysłowie, ,,w zdrowym ciele,  zdrowy duch”. Cała klasa zaangażowała się w obchody 11 listopada. Pani przygotowała gazetkę okolicznościową w holu szkoły, a my wykonaliśmy piękne patriotyczne dekoracje. Po świętach poważnych przyszedł czas na wesołe zabawy i wróżby andrzejkowe, które przebiegały w miłej atmosferze i przy odświętnie nakrytych stołach. Słodki poczęstunek przygotowali nam rodzice, ale do stołu nakrywaliśmy sami. Ze wszystkich zabaw najwięcej radości dostarczyła nam wróżba ,,wychodzące buty” oraz ,,co mówią symbole?”, którą przygotował i przeprowadził Adam Dworzański. Grudzień przywitał nas mrozem i śniegiem, dzięki czemu mogliśmy trochę poharcować na sankach. Było super! A teraz…. Czekamy na święta.

Opracowała wychowawczyni klasy 2 b B. Gruszka.

   Do przypadających 6 grudnia mikołajek przygotowała się cała społeczność szkolna. Na to święto z niecierpliwością czekają WSZYSCY dzieci oraz dorośli. 6 grudnia jest od wielu lat dniem, w którym w naszej szkole podtrzymujemy mikołajkową tradycję. 

My świętowaliśmy ten dzień na czerwono z charakterystycznymi czapeczkami św. Mikołaja. Każdy, kto chciał i miał na to ochotę mógł stać się szkolnym Mikołajem. W tym dniu cała nasza szkoła poczuła magię świat. Od samego rana z każdej strony kręciły się po korytarzach dzieci ubrane na czerwono, w pięknych mikołajkowych czapkach. Szkolny korowód mikołajkowy złożony z Mikołajów chętnie pozował do wspólnych zdjęć.

Samorząd  Uczniowski  z tej okazji zorganizował również akcję „Kto założy czapkę Mikołaja nie będzie pytany”. Polegała ona na tym, że ten kto założy w tym dniu czerwoną czapkę Świętego Mikołaja, był zwolniony z odpowiedzi ustnej i kartkówki. Akcja cieszyła się dużą popularnością. W szkole panowała niesamowita atmosfera. Przerwy z muzyką świąteczną, pięknie przystrojone sale lekcyjne i szkolna choinka w holu. Wszystkim dopisywały świetne humory i towarzyszył  świąteczny nastrój. Oby więcej takich dni w naszej szkole :-)

   6 grudnia to wyjątkowy dzień. Wszystkie dzieci oczekują na przybycie niezwykłego gościa jakim jest święty Mikołaj. Również w naszej klasie od rana trwały przygotowania do tej niesamowitej wizyty. Ubrani w mikołajkowe stroje i czapeczki uczyliśmy się wesołej piosenki ,,Dziadzio Mikołaj”. Śpiewaliśmy i nasłuchiwaliśmy. Idzie, czy nie idzie? I stało się.

   Mikołaj zawitał do nas z workiem pełnym drobnych upominków. Wszyscy dostaliśmy słodkie kalendarze adwentowe oraz Certyfikaty w których stwierdza się, że jesteśmy grzecznymi dziećmi i zasługujemy na upominki.

Było wspólne śpiewanie, składanie sobie życzeń oraz pamiątkowe zdjęcia. Z uśmiechem na ustach pożegnaliśmy naszego gościa, który spieszył się do innych dzieci. Tego dnia czekały na nas jeszcze inne atrakcje. Mamy, z klasowej Rady Rodziców, przygotowały dla nas całą masę piernikowych ciasteczek. Zanim przystąpiliśmy do ich dekorowania, poznaliśmy legendę ,,O piernikarzu i jego córce Katarzynie” oraz dowiedzieliśmy się, skąd wziął się zwyczaj wypiekania pierników przed świętami Bożego Narodzenia, i jakich składników potrzeba, by powstało piernikowe ciasto. W całej klasie roznosił się niesamowity aromat piernikowych przypraw, których mogliśmy posmakować. W tak miłej atmosferze, wspólne ozdabianie piernikowych ciasteczek kolorowymi lukrami i posypkami było świetną zabawą i niesamowitym przeżyciem. Nasze mamy – pani Monika i pani Magdalena służyły nam radą i pomocą, a każda grupa starała się, by ich pierniki były piękne i oryginalne. A co z tego wyszło, zobaczcie sami.

   W okresie od września do listopada klasy I – III realizowały zadania z cyklu „Grunt to dobre wychowanie”. 

Podczas zajęć z edukacji wczesnoszkolnej dzieci, pod bacznym okiem swoich wychowawczyń, aktywnie uczestniczyły w cyklach lekcji pod hasłem:

KLASY PIERWSZE:

- ,,Nasza szkoła, nasza sala”,

- ,,Poznajemy się. Moi koledzy i moje koleżanki”,

- ,,Nasze talenty i mocne strony”,

- ,,Dbam o mój świat”,

- ,,Radość dawania i otrzymywania”.

KLASY DRUGIE:

- ,,Znowu razem”,

- ,,Bezpieczni w domu i w szkole”,

- ,,Porządki wokół siebie”,

- ,,Wybory”,

- ,,Wyjazd klasowy”,

- ,,Projekt fasolka”.

KLASY TRZECIE:

- ,,W zespole siła”,

- ,,Każdy ma moc w sobie”,

- ,,Zasady dobrej komunikacji”,

- ,,Dobroć – ważna sprawa”,

- ,,Pomagamy innym”.

Uczniowie wykonywali różnorodne zadania wśród których były: rebusy, krzyżówki, zagadki, swobodne teksty, rysunki, prace praktyczne i zajęcia warsztatowe. W trakcie pracy poznawali zasady dobrego wychowania i uczyli się współpracy i współdziałania. Mieli okazję przekonać się, że ,,współpraca się opłaca”, a bycie grzecznym i koleżeńskim ułatwia funkcjonowanie w grupie rówieśniczej. W klasach drugich gościła też nasza pani psycholog – Anna Zdun, która przeprowadziła z dziećmi zajęcia warsztatowe pod hasłem: Jak dobrze się znamy? Klasy trzecie włączyły się aktywnie w akcję ,,Dzień życzliwości i pozdrowień”. Zadaniem praktycznym dla wszystkich klas było stworzenie i graficzne zaprezentowanie „Klasowego kodeksu dobrego wychowania”. Kodeksy przyjęły różnorodne formy. W klasach pierwszych pojawiło się słoneczko. Klasy drugie zaprezentowały drzewo dobrych zwyczajów, które wyrasta z ,,czarodziejskich słów” – proszę, dziękuję, przepraszam. Kodeks klas trzecich ma formę wesołych kolorowych puzzli.

Nad realizacją zadań czuwały wychowawczynie: klasy I – p. Iwona Pierudzka i p. Karina Staniszewska, klasy II – p. Bernadeta Gruszka i p. Małgorzata Nowak, klasy III – p. Alina Jeska i p. Lidia Krenz.

    W piątek, 8 grudnia, uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Gminnym Konkursie Recytatorskim poświęconym twórczości Wisławy Szymborskiej „Żaden dzień się nie powtórzy”. Rywalizację recytatorów swym patronatem objął Burmistrz Rogoźna Roman Szuberski,  a organizacją zajęło się Rogozińskie Centrum Kultury i Urząd Miasta.  

Po eliminacjach szkolnych naszą Dwójkę reprezentowali znakomici recytatorzy, którzy wprost oczarowali komicję konkursową, byli to:

2a

Dobromiła Nowak

Liliana Borowiak

Katarzyna Smolińska

Oliwia Cylkowska

Martyna Kubiak

2b

Natalia Kupidura

Zuzanna Nowakowska

Kornelia Obecna

Makar Syrtsiev

3a

Maja Peńier

Zuzanna Pietrucha

Julian Krug

Franciszek Traczyk

Franciszek Szewczyk

3b

Aleksandra Szymańska

Hanna Stanicka

Kacper Dworzański

Lena Bykowska

4b

Lena Walich

5a

Maja Grewling

Franciszek Smoliński

Konstancja Szewczyk

6b

Anna Dusza

Natasza Świątek

7a

 Gabriela Ignac

 Anna Obecna

8a

Wojciech Wahlich

   Uczniowie rywalizowali w trzech kategoriach: klasy I-III, klasy IV-VI, klasy VII-VIII. Występy oceniała komisja w składzie: Ewa Zalejarz – nauczycielka języka polskiego w Liceum Ogólnokształcącym im. Przemysława II w Rogoźnie, Anna Nowicka – Dyrektor RCK oraz Barbara Kaniewska z Biblioteki Publicznej w Rogoźnie. Poziom rywalizacji był bardzo wysoki, a mimo to utwory Wisławy Szymborskiej w wykonaniu uczniów rogozińskiej Dwójki zrobiły na gremium  ogromne wrażenie. Przewodnicząca Komisji Konkursowej, Pani Ewa Zalejarz, powiedziała, że wiersze polskiej Noblistki, mimo że niełatwe w interpretacji, wybrzmiały w ustach 53 reprezentantów szkół z Gminy Rogoźno z niezwykłym zrozumieniem.

Wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali upominki i dyplomy, natomiast zwycięskie trio z każdej kategorii nagrodzono bonami podarunkowymi do Empiku.

Wracamy z I edycji Konkursu Recytatorskiego z niemałymi sukcesami. W kategorii klas I-III Julian Krug recytując „Gawędę o miłości do ziemi ojczystej” z klasy 3a zdobył I miejsce, a Franciszek Szewczyk, również z klasy 3a, niezwykłą interpretacją „Kota w pustym mieszkaniu” wywalczył drugą lokatę. Ponadto Wojciech Wahlich, nasz doświadczony w konkursach recytatorskich uczeń, po raz kolejny udowadnia jaka siła brzmi w jego głosie zdobywając 2 miejsce w kategorii klas VII-VIII.

Wszystkim uczniom gratulujemy odwagi i kunsztu poetyckiego jednocześnie życząc dalszych sukcesów!

    21 listopada to szczególna okazja, by zastanowić się czy jesteśmy wobec siebie życzliwi, bo tego dnia  na całym świecie świętowany jest Dzień Życzliwości i Pozdrowień oraz dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Idea świętowania dnia życzliwości narodziła się w Stanach Zjednoczonych Ameryki. W 1973 roku z inicjatywy studentów, braci Briana i Michaela McCormacków – jako wezwanie do pokoju w odpowiedzi na wojnę między Izraelem a Egiptem – ustanowiono World Hello Day. Na świętowanie wyznaczono 21 listopada. Od czego zacząć?. Pamiętajmy – drobne gesty wiele znaczą, a dobre słowa mają moc, o czym uczniowie naszej szkoły obchodząc po raz kolejny ten dzień wiedzą doskonale.

W Polsce święto obchodzone jest jako Światowy Dzień Życzliwości. Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Propaguje takie wartości jak: wzajemny szacunek, tolerancja, chęć niesienia pomocy i działania na rzecz innych. Taki dzień jak ten przypomina wszystkim, że warto jest zatrzymać się na chwilę, zastanowić nad własnym życiem, uczynić drobny gest życzliwości w stronę drugiego człowieka poprzez ciepły uśmiech, miłe słowo, uprzejmość. Przesłanie akcji jest proste: bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką! Bo dobro zawsze wraca!

            Każdy z nas może włączyć się w obchody święta - wystarczy uśmiechnąć się do drugiego człowieka, powiedzieć miłe słowo, być uprzejmym dla innych, pomóc komuś bezinteresownie. To apel przeciwko smutnej i szarej rzeczywistości. Goniąc za sprawami dnia codziennego, zdarza nam się zapomnieć o tak prostej czynności jaką jest uśmiech, a przecież potrzebujemy ciepła i miłego gestu od innych. Warto pamiętać, że to właśnie proste, miłe gesty są najważniejsze. Słowa: „Dziękuję, że jesteś...”, „Jesteś wyjątkowy/a.”,  czy „Miłego dnia!” - to proste, znane wszystkim słowa, a mamy pewność, że wywołują radość i uśmiech. Warto uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i – tak na próbę – okazać komuś bezinteresowną życzliwość. Tym bardziej, że w tej akurat kwestii naukowcy nie mają wątpliwości: osoby angażujące się w pomaganie innym, a w szczególności podejmujące aktywności charytatywne cechują się najwyższym poziomem doświadczanego szczęścia. Badania wskazują, że obdarowywanie innych sprawia nam większą przyjemność niż bycie obdarowywanym; akty życzliwości stymulują produkcję serotoniny. Z okazji tego dnia uczniowie m.in. klasy 3a na lekcji z pedagogiem przygotowali grafiki z życzliwymi zwrotami, aby pamiętać o dobrych słowach każdego dnia niosących uczucie  radości, uśmiechu i życzliwości!

            Przede wszystkim jednak nie zapominajmy o najważniejszym – nie musimy czekać do 21 listopada, by dzielić się życzliwością.

Zacznijmy już teraz i KAŻDEGO DNIA!

Bądźmy dla wszystkich życzliwi, a będziemy szczęśliwi!

Niech Dzień Życzliwości trwa przez cały rok!!!

            Życzymy tego całej społeczności szkolnej oraz wszystkim innym czytającym te słowa!

   W zimowy poranek,  4 grudnia uczniowie klas 4a, 4b, 5a oraz 6b wybrali się na wycieczkę autokarową do Poznania, aby w Auli Artis – Collegium Da Vinci obejrzeć niezwykłe przedstawienie Teatru Piasku pt. „Opowieść wigilijna”.

"Opowieść wigilijna" to historia, która porusza znany od wieków temat — pieniądze szczęścia nie dają. Utwór pokazuje, że szczęście człowieka nie zależy od tego, ile on posiada, ale czy ma wokół siebie osoby, którym na nim zależy.

Ponadczasowa opowieść powstała na podstawie książki Charlesa Dickensa. Głównym bohaterem jest stary skąpiec - Scrooge, który musi stawić czoła trzem duchom Świąt Bożego Narodzenia. Każdy z nich prezentuje osobny okres czasu - przeszłość, teraźniejszość i przyszłość, tak aby w sercu skąpca z powrotem zagościła życzliwość. Duchy przypominają mu, jakim był prawym człowiekiem dawniej, jak wygląda współczesny świat, co się stanie, gdy bohater nie będzie dążył do tego, aby stać się lepszym człowiekiem. W najbardziej radosny dzień roku – Wigilię, Scrooge zdaje sobie sprawę z tego, jaka jest jego osobowość.

Występ przypadł uczniom do gustu i okazał się bardzo ciekawy. Było przede wszystkim malowanie piaskiem, światłem oraz  na wodzie. Niezwykły pokaz połączono ze wspaniałą  grą aktorów. Doznania potęgowała  nastrojowa muzyka. Spektakl dostarczył widzom  niezapomnianych wrażeń i doznań.

W drodze powrotnej uczniowie zatrzymali się jeszcze na „małe co nieco” w McDonalds. Pełni nowych wrażeń i dobrych humorów wróciliśmy do domów.

W czasie wycieczki opiekę nad uczniami sprawowały panie: dyrektor Renata Bolczyk, Ewelina Citar, Krystyna Golon, Urszula Krupa, Aleksandra Sulka, Magdalena Wojtusik oraz Katarzyna Zaranek.

   W listopadzie klasy starsze realizowały kolejne zadanie z cyklu „Grunt to dobre wychowanie”. Tematem przewodnim miesiąca było Dobre wychowanie w klasie.

Uczniowie przypomnieli sobie przede wszystkim zasady obowiązujące w czasie lekcji oraz w kontaktach z rówieśnikami. Każda klasa przygotowała plakat na na w/w temat.

Uczniowie klasy 4a zanim przystąpili do opracowania „Cech dobrego przyjaciela” poznali zasady dobrego wychowania, jakich powinni przestrzegać w zespole klasowym, następnie na zajęciach z wychowawcą rozmawiali o tym, jaki powinien być dobry kolega - prawdziwy przyjaciel. Kolejnym krokiem było stworzenie katalogu cech prawdziwego przyjaciela i wybranie, która z tych cech jest dla nich najważniejsza. Wykonując to  zadanie uczniowie pracowali w grupach.  Ostatnim etapem było wykonanie ilustracji obrazującej wskazaną przez uczniów cechę. Wśród najczęściej wymienianych przez czwartoklasistów  cech prawdziwego przyjaciela znalazły się: lojalność, tolerancja, bezinteresowność, wsparcie w każdej sytuacji, spędzanie wspólnie wolnego czasu.  Pracą uczniów kierowała pani Krystyna Golon.

28 listopada uczniowie klasy 4b realizowali kolejne zadanie z projektu „ grunt to dobre wychowanie”. Przeprowadzone zajęcia miały na celu promowanie i uwrażliwienie na takie wartości jak przyjazń i koleżeństwo. Podczas zajęć uczniowie określali cechy dobrego kolegi, wskazywali różnice między dobrym, a złym przyjacielem, wypowiadali się czym jest dla nich przyjaźń. Na zakończenie uczniowie zagrali w gry wykorzystując tablicę multimedialną, gdzie ich zadaniem było rozróżnić cechy negatywne, a także dokonać samooceny nt. „Czy jestem dobrym przyjacielem?” poprzez wypełnienie ankiety. Pracą klasy kierowała pani Patrycja Radomska.

W klasie 5a uczniowie najpierw pracowali w grupach. Metodą „burzy mózgów” opisali zasady obowiązujące podczas lekcji (np. słuchamy osoby mówiącej, zgłaszamy chęć odpowiedzi podniesioną ręką, nie przerywamy sobie nawzajem, odnosimy się do siebie kulturalnie, dajemy sobie prawo do popełniania błędu – bez krytyki, wyśmiewania i nieprzyjemnych komentarzy) oraz w kontaktach z rówieśnikami (wszyscy jesteśmy sobie równi, okazujemy sobie szcunek, śpieszymy z pomocą). Omawiając problematykę uczniowie wypowiadali się na temat: jaka jest różnica między kolegą i przyjacielem,  jakimi cechami powinien się on odznaczać, co może zniszczyć przyjaźń. Poznali również przysłowia i powiedzenia na temat przyjaźni. Następnie wspólnie wykonali klasowy plakat, na którym umieścili swoje wnioski i skojarzenia. Pracę uczniów  koordynowała wychowawczyni – pani Katarzyna Zaranek.

W klasie 6A wychowawczyni – pani Ewa Jóźwiak przeprowadziła z uczniami pogadankę na temat przyjaźni i jej znaczenia w życiu człowieka. Uczniowie dyskutowali Czy przyjaźń to to samo, co koleżeństwo?, Czym jest przyjaźń dla człowieka? Kogo możemy nazwać kolegą, a kogo przyjacielem?

Uczniowie doszli do następujących wniosków:

• Przyjaciel to osoba, którą darzymy zaufaniem, lubimy ją, pomagamy jej, liczymy na jej sympatię i pomoc.
• Od przyjaciela wymaga się więcej niż od kolegi.
• Przyjaźń zobowiązuje.
• W przyjaźni należy wymagać przede wszystkim od siebie!
• Postępuj z przyjacielem tak, jak chciałbyś, aby on postępował z Tobą.

Według klasy 6b najważniejszymi cechami dobrego przyjaciela są takie zachowania gdy:

• Przyjaciele akceptują siebie i szanują.
• Przyjaciele są sobie równi.
• Przyjaciele są uczciwi i sprawiedliwi.

• Przyjaciele uważnie słuchają i szczerze ze sobą rozmawiają.

• Przyjaciele są lojalni i dyskretni.

• Przyjaciele są wierni i nawzajem się wspierają.

• Przyjaciele potrafią wybaczać.

Uczniowie znaleźli również odpowiedzi na pytania: Co jest najważniejsze w przyjaźni? W przyjaźni najważniejsze są lojalność i szczerość, bo to te cechy budują zaufanie, które jest fundamentem przyjacielskich relacji. Przyjaciel to ktoś, kto o mnie dba, a dbać można na różne sposoby: poprzez dawanie sygnałów, że jestem dla kogoś ważny, ale również poprzez powiedzenie, że robię coś głupiego.

Jak można rozpoznać prawdziwego przyjaciela? Prawdziwy przyjaciel to człowiek, który jest z tobą przede wszystkim szczery, czyli jest w stanie zwrócić uwagę na twoje postępowanie i ma odwagę powiedzieć ci, że robisz coś źle. Należy oczywiście pamiętać, że szczerość to nie to samo co złośliwość – prawdziwy przyjaciel zna różnicę między tymi pojęciami.

Co liczy się w przyjaźni? Najtrwalsze przyjaźnie zawieramy z ludźmi podobnymi do nas samych. Liczy się kilka podobieństw: wspólny język, spojrzenie na świat, poczucie humoru, przynależność do lokalnej społeczności i poziom edukacji.

Jak należy dać o przyjaźń? Abyśmy czuli się dobrze w przyjaźni, powinniśmy dawać sobie nawzajem przestrzeń, nie wymagać, by ktoś spędzał z nami każdą wolną chwilę, ale i sami być asertywni. Jeśli chcemy się ze sobą często spotykać, ale jednocześnie dbamy o to, by każde z nas miało czas dla siebie, wtedy taka relacja wspaniale się rozwija.

Wykonywanie zadania z cyklu „Grunt to dobre wychowanie” odbywało się w miłej, przyjaznej atmosferze i sprzyjało integracji klasy. Zajęcia z uczniami przeprowadziła pani Ewa Jóźwiak.

Klasa 7a wraz z wychowawcą Hubertem Kuszakiem uznała, że DOBRY PRZYJACIEL rozumie Twój ból, współczuje i wspiera, ale tak samo cieszy się z twoich sukcesów. – dobry przyjaciel słucha z zainteresowaniem i reaguje wspierająco na twoje myśli, uczucia i pomysły. 

Na lekcjach  wychowawczych w klasie 7b -  13,20, 27 listopada zostały omówione cechy koleżeństwa oraz zasady przyjaźni.

Po tych zajęciach uczniowie rozumieją potrzebę i znaczenie przyjaźni w życiu każdego człowieka; wiedzą, jak powinien postępować człowiek, aby zyskać czyjąś przyjaźń. Podsumowaniem zagadnienia było wspólne wykonanie plakatu. Nad realizacją zadania czuwała pani Marlena Rucińska.

W ramach zadania dotyczącego stworzenia plakatu zatytułowanego "Cechy Dobrego Przyjaciela/Kolegi", uczniowie klasy 8a wykazali się kreatywnością i umiejętnością przekazywania istotnych informacji w atrakcyjny sposób. Na wielu plakatach można było zauważyć wizualnie przyciągające elementy, takie jak kolorowe ilustracje, ciekawe grafiki i staranne, ręcznie wykonane tytuły. Uczniowie starali się zastosować różnorodne środki wyrazu, aby skutecznie przekazać istotę cech dobrego przyjaciela lub kolegi. Treść plakatów skupiała się na kluczowych cechach, takich jak empatia, uczciwość, lojalność i gotowość do pomocy. W wielu przypadkach uczniowie dodawali osobiste przykłady lub doświadczenia, co nadawało ich pracom autentyczność i głębię. Niektóre prace wykorzystywały również humor i zabawne ilustracje, co sprawiło, że przekaz był bardziej przystępny i zapadający w pamięć. To dowodzi, że uczniowie potrafili spojrzeć na temat z różnych perspektyw, co jest ważne w rozwoju ich zdolności do kreatywnego myślenia. Podsumowując, uczniowie z sukcesem przekazali na plakatach cechy dobrego przyjaciela lub kolegi, łącząc umiejętności wizualne z głębokim zrozumieniem wartościowych relacji międzyludzkich. To zadanie nie tylko rozwijało ich zdolności artystyczne, ale także pobudzało refleksję na temat istoty przyjaźni i współpracy.  Uczniowie wykonali zadanie pod okiem wychowawcy pana Sebastiana Kupidury.

Piątkowe popołudnie spędzamy w Ryczywole na pierwszym meczu najmłodszej grupy koszykarskiej trenującej w UKS „Dwójka” Rogoźno. Koszykarki „Dwójki” świetnie poradziły sobie ze stresem związanym z pierwszym meczem i zagrały na wysokim poziomie Ze wszystkich sił starały się realizować założenia przedmeczowe i potrafiły zaprezentować wytrenowane elementy koszykarskiego rzemiosła w warunkach meczowych. Wiele akcji naszych „maluszków” oklaskiwane było gromkimi brawami przez licznie przybyłych kibiców z Rogoźna. Obie drużyny stworzyły emocjonujące widowisko. Bardzo dziękujemy zaprzyjaźnionej „Golnicy” za zorganizowanie meczu, słodki poczęstunek i miłą atmosferę podczas spotkania.